Este trabajo está dirigido a padres, maestros, tutores para que puedan promover el desarrollo de una fuerte autoestima en los niños a través de siete pilares presentes en su estar con ellos: AMOR; ACEPTACIÓN INCONDICIONAL, SEGURIDAD Y CONFIANZA; RESPETO POR SUS EMOCIONES; EMPATIA; LÍMITES; MANEJO DEL ELOGIO, CRITICA Y ERROR.Desde un abordaje teórico-vivencial encontrarán un acompañamiento gradual para ir conectando, cada pilar propuesto y teorizado, con su propia experiencia, sus propios significados, que puedan buscar para encontrar y reflexionar. Sólo se puede dar lo que se tiene, por lo tanto, si cada educador quiere el despliegue de cada pilar en la …
Este trabajo está dirigido a padres, maestros, tutores para que puedan promover el desarrollo de una fuerte autoestima en los niños a través de siete pilares presentes en su estar con ellos: AMOR; ACEPTACIÓN INCONDICIONAL, SEGURIDAD Y CONFIANZA; RESPETO POR SUS EMOCIONES; EMPATIA; LÍMITES; MANEJO DEL ELOGIO, CRITICA Y ERROR.Desde un abordaje teórico-vivencial encontrarán un acompañamiento gradual para ir conectando, cada pilar propuesto y teorizado, con su propia experiencia, sus propios significados, que puedan buscar para encontrar y reflexionar. Sólo se puede dar lo que se tiene, por lo tanto, si cada educador quiere el despliegue de cada pilar en la educación del niño es fundamental que primero se despierte, se explore y se construya en él.Un niño con una fuerte autoestima amplía sus posibilidades de ser feliz y suceda lo suceda en su vida, pueda desplegarse, resolver dificultades, aprender de ellas, crecer. O sea… SER.
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