Manuel Jiménez Aguilar natural de Atarfe (Granada), es doctor en Ciencias Químicas por la Universidad de Granada. Durante nueve años fue Profesor Agregado de Instituto llegando a desarrollar un Modelo didáctico investigativo para la Física y la Química, basado en el auto-aprendizaje y el trabajo diario del alumno potenciando la deducción lógica frente a la memoria para el desarrollo de la persona y la comprensión de las leyes de la Naturaleza. Tras realizar la tesis doctoral y una breve estancia en la Agencia de Medio Ambiente pasó a la Consejería de Agricultura dedicándose a la Investigación. Entre algunas de sus …
Los poderes de Marco no es un cuento de grandes pretensiones, sino más bien un cuento que pretende abrir nuevas miradas ante el T.E.A., es un cuento que pretende enseñar al público a mirar desde los ojos inocentes de un niño, a ver las características de este colectivo desde el cariño, la comprensión y cierta magia que encierran sus comportamientos. Pretende, no obstante, enseñar a amarles con todo aquello que les rodea y entender que las diferencias son bellas y sólo desde la comprensión y la inmersión en sus mundos puede conocerse totalmente a las personas y desde ahí ayudarlas …
Aprenem junts, petits i grans.
Créixer al vostre costat és un regal.
A qui no li agrada ser el guanyador? Crec que a tots ens agradaria ser els millors. El problema es que no sempre és possible. Saber encaixar una derrota o un objectiu no assolit, a vegades, ens pot resultar molt complicat, els sentiments de frustració, ràbia, enveja, inseguretat... es poden apoderar de nosaltres i fer-nos sentir molt malament. Igualment podem pecar burlant-nos dels qui podríem dir-ne «perdedors» o «pitjors», perdent el respecte pels altres i fent-los mal. De fet, perdre o equivocar-se és la manera d’aprendre.
Els personatges d’aquest conte són …
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