Si todo es bullying, nada es bullying
Sergio Canals
Este libro pretende discriminar, entre otras cosas, el bullying propiamente
tal de las agresiones a las que nos enfrentamos como conductas normales entre
seres humanos. Se realiza un repaso de todos los tipos de agresión, poniendo
en antecedente que al catalogar cualquier conducta agresiva entre personas y
alumnos, las que realmente caben en el concepto de matonismo, quedan mal
diagnosticadas y, por ende, mal enfrentadas desde las distintas
organizaciones, padres y apoderados. Sergio Canals pone énfasis en saber
diagnosticar estas conductas y, sobre todo, en "siempre hacer la denuncia" de
estos casos. Aclara que históricamente estos temas de violencia han sido mal
enfrentados por las instituciones y que se …
Este libro pretende discriminar, entre otras cosas, el bullying propiamente
tal de las agresiones a las que nos enfrentamos como conductas normales entre
seres humanos. Se realiza un repaso de todos los tipos de agresión, poniendo
en antecedente que al catalogar cualquier conducta agresiva entre personas y
alumnos, las que realmente caben en el concepto de matonismo, quedan mal
diagnosticadas y, por ende, mal enfrentadas desde las distintas
organizaciones, padres y apoderados. Sergio Canals pone énfasis en saber
diagnosticar estas conductas y, sobre todo, en "siempre hacer la denuncia" de
estos casos. Aclara que históricamente estos temas de violencia han sido mal
enfrentados por las instituciones y que se han tomado malas decisiones, como
por ejemplo: echar al agresor y que, por voluntad propia o de los padres, el
agredido emigre a otros colegios, sin enfrentar realmente el problema de
fondo. Este libro es una guía que nos da claridad y busca formar para el buen
diagnóstico de conductas agresivas y, por tanto, lograr un buen tratamiento
posterior. El autor destaca que cualquiera sea el caso, éste se debe abordar
desde un "coraje moral", dejando de lado el concepto acuñado por el autor como
"silencio cómplice". Por otra parte revela que las personas del mundo de la
educación han caído en una "pereza intelectual", convirtiéndose este libro en
una de las primeras publicaciones para comenzar a enfrentar el problema desde
la psicología.
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