Este libro está basado en la experiencia personal del autor de más de 25 años al frente del Gabinete de Valoración del Daño Corporal del Centro de Traumatología Teldense y en el estudio de las diferentes publicaciones reseñadas en la bibliografía. El libro está dividido en tres partes: La primera sobre generalidades y características que debe tener el médico evaluador, pericias médicas, grados de incapacidad y confección de informes médicos-periciales. En la segunda parte se intenta señalar una serie de patologías médicas que pueden ser valoradas para la incapacidad, basándose en el déficit funcional que originan. La tercera parte trata de la terminología médica, en donde se intenta dar una visión general del vocabulario médico y significado de las palabras que más se emplean en los informes de valoración.

Se estima que alrededor de un 20% de la población padecerá, a lo largo de su vida, algún problema de ansiedad lo suficientemente importante como para necesitar tratamiento médico ¿Qué me esta pasando? ¿Porqué a mi? ¿Qué puedo hacer y como puedo buscar ayuda especializada y efectiva? Este es un libro esencialmente de educación para la salud, y lo que trata de hacer es ayudarnos a dar sentido y responder a estas y otras preguntas que cotidianamente nos hacemos acerca de la ansiedad y lo que sentimos respecto a ella. La intención de este libro es que conozcamos y comprendamos mejor la ansiedad, los mecanismos que la hacen funcionar, sus causas y lo más importante: que aprendamos a poner en marcha procedimientos prácticos para prevenir o para mantenerla dentro de unos límites manejables y asumibles, o quizás también para consolidar la mejora obtenida en los tratamientos médicos previos. INDICE RESUMIDO: ¿Qué es esto? La ansiedad un mecanismo ¿adaptativo? de defensa. Algunos compañeros de viaje: depresión y estrés. Hábitos y procedimientos para regular la ansiedad y prevenir sus alteraciones. Ansiedad y ámbito sociofamiliar. ¿Dónde acudir llegado el caso? Tratamientos que funcionan.

Desde el año 1986, la Comisión de la Especialidad de Aparato Digestivo de nuestro país, a instancias de la Asociación Española de Ecografía Digestiva(AEED) estableció la obligatoriedad de la ecografía en el programa de formación del residente de Aparato Digestivo. Aunque no está concretado el tiempo necesario de rotación por la Unidad de Ecografía, parece evidente que al ser una técnica muy explorador dependiente, con una curva de aprendizaje relativamente lenta, este tiempo no debería ser inferior a los seis meses. La importancia de una buena formación ecográfica es fundamental para el gastroenterólogo. La disponibilidad y fiabilidad que implica el que el mismo especialista de aparato digestivo realice la exploración ecográfica de sus enfermos cuyos síntomas conoce en detalle, ofrece una capacidad diagnóstica probablemente superior a la que pueda ofrecer otro profesional que lógicamente no tiene los mismos conocimientos clínicos de nuestra especialidad. La elaboración de este Tratado surgió de esta necesidad de formación y actualización ecográfica, que constituye la esencia y el sentido de existir de la AEED y de la conciencia clara de que no existía una publicación que recogiera los diferentes aspectos ecográficos necesarios para un desarrollo integral de nuestra especialidad. El tratado ha sido coordinado en sus diferentes partes por los miembros de la Junta Directiva de la AEED. El Tratado fue concebido con la suficiente amplitud para que sirva como libro de aprendizaje o libro de texto y con una distribución que permite su uso como libro de consulta en la práctica diaria. Consta de una parte diagnóstica de ecografía en modo B, en la que nos pareció obligado incluir dos capítulos generales de ecografía urológica y ginecológica, cuyo conocimiento permite al gastroenterólogo evitar consultas ecográficas la mayor parte de las veces innecesarias a otros especialistas. Un tercer capítulo sobre ecografía pediátrica, pretende informar al gastroenterólogo sobre aspectos especiales de la edad pediátrica, aspectos que nos plantean dudas en la práctica diaria. La segunda parte referida a ecografía Doppler, incluidas u aplicación en el trasplante hepático, se trata con extensión en seis capítulos. La ecografía intervensionista percutánea, se desarrolla en la tercera parte del tratado de una forma eminentemente práctica y comprensible, La última parte del tratado se ha dedicado a la Ultrasonografía endoscópica, cada vez con más auge y trascendencia en nuestra especialidad. Se han incluido en esta parte aspectos novedosos de diagnóstico con minisondas, y un capítulo sobre elastografía ecoendoscópica, técnica que ha demostrado su importancia en el diagnóstico diferencial incruento entre patología inflamatoria y tumoral pancreática, y que sin duda tendrá un importante desarrollo en el futuro.    INDICE RESUMIDO: Principio físicos de Ecografía. Anatomía Ecográfica y seccional del abdomen. Lesiones focales hepáticas. Ecografía de la vesícula y las vías biliares. Ecografía del páncreas y su patología. Ecografía del bazo, retroperitoneo y glándulas suprarrenales. Ecografía abdominal urológica. Ecografía del tubo digestivo. Ecografía ginecológica. Principios básicos de la ecografía Doppler. Ecografía Doppler en el transplante hepático. Biopsia hepática percutánea. Punción aspiración con aguja fina. Ecoendoscopia: conceptos básicos y técnica de exploración. Lesiones benignas de esófago, estómago y duodeno. Ecoendoscopia intervecionista diagnóstica y terapéutica

Muchos fármacos utilizados en niños o no están autorizados o están siendo prescritos fuera de las indicaciones aprobadas. Esto representa un riesgo adicional de errores de medicación, puesto que las dosis deben calcularse de modo individual, a menudo sin información sobre la dosificación adecuada por parte dellaboratorio fabricante o las agencias reguladoras. Además, las formulaciones de adultos han de ser manipuladas con frecuencia por el personal de enfermería.Esto sumado a la falta de información sobre la compatibilidad y estabilidad de estos compuestos resulta en un elevado riesgo de que se produzcan errores. Nace así este manual de formación y consulta. En su elaboración han trabajado profesionales de diferentes disciplinas como la pediatría, la enfermería pediátrica o la farmacia por lo que es probable que se haya alcanzado una visión multidisciplinar. Se pretende que pueda ser útil en sí mismo y como herramienta para realizar intervenciones multidisciplinares de formación en seguridad. Se ha construido como una sucesión de fichas de una lista de medicamentos que se han considerado de riesgo en pediatría y para los cuales se incluyen datos útiles desde la perspectiva de la prevención de errores.