Mi amigo extraterrestre es un cuento ilustrado delicioso, tierno y lleno de humor. Una historia sobre la empatía, la capacidad de autocrítica y el inconformismo que quiere contribuir a formar jóvenes lectores reflexivos y con criterio propio.

Un niño extraterrestre ha llegado de intercambio al colegio de Tomás. El pobre no entiende muy bien cómo funcionan las cosas en la Tierra y se sorprende constantemente de algunos comportamientos, como aquel día en el recreo en que un niño mayor intimida a uno pequeño para que le dé su bocadillo, o aquel otro en el que los amigos de Tomás se ríen de un compañero porque está jugando con las niñas...

Ingenuamente, el extraterrestre pregunta todo el tiempo el porqué de estos comportamientos a Tomás. Pero, ¡qué pesado este extraterrestre! ¿Por qué esto?, ¿Por qué aquello?... ¿Por qué su amigo pregunta tanto? ¡Tomás tiene ya ganas de que se vuelva a su planeta! Las cosas aquí siempre se han hecho de esta manera y no podemos hacer nada para cambiarlas... ¿O sí?

¿Podría Tomás cambiar las cosas si se lo propusiera?

Mi amigo extraterrestre es un cuento que nos ayudará a reflexionar sobre la responsabilidad de nuestros actos y de nuestros silencios, y sobre la necesidad de no permitir que los demás piensen por nosotros.

Un libro que conmemora la vida de Leonardo, un genio muy divertido.

Hace quinientos años murió uno de los hombres más fascinantes de la historia: Leonardo da Vinci. Pintor, anatomista, científico, escritor, escultor, filósofo, ingeniero, inventor, músico, poeta y urbanista, Leonardo fue un verdadero hombre del Renacimiento. Su vida transcurrió entre Roma, Bolonia, Venecia y Francia. Este álbum ilustrado reconstruye su vida y nos descubre los aspectos menos conocidos de la personalidad de un verdadero genio.

Como pequeños y maravillosos descubrimientos, «Pepitas de oro» es la nueva colección de biografías ilustradas para los más pequeños de la casa.

Cinco cuentos ilustrados para aprender a respirar de la mano de Ágata Subirats, creadora de MamaYoga y especialista en yoga familiar e infantil.

Aprender a relajarse puede ser complicado, tanto para los mayores como para los pequeños.

A través de cinco cuentos diferentes, Agatha Subirats ofrece a padres y madres una guía con la que podrán ayudar a sus hijos e hijas a gestionar sus emociones a través de la respiración consciente. Cada historia es una respiración guiada que toda la familia podrá seguir con facilidad.

Una lectura ideal para antes de ir a la cama.

Lee, canta y aprende con la musicalidad de la rima de Pedro Mañas.

El Sol se peina los rayos cada mañana. Su patio es el mundo y su juguete un farol. Es el primero en llegar y el último en irse, y ve nuestro planeta desde tan lejos que cree que todos somos diminutos como hormigas. ¿A dónde irá cuando caiga la tormenta? ¿Se esconderá como un caracol?

Una colección indispensable para que los más pequeños se inicien en la lectura de poesía por:

*su musicalidad con rimas breves y sencillas de estribillos musicales y metáforas lúdicas.

*la presencia de elementos de la naturaleza que el autor dota de personalidad al convertirlos en niños, acercándolos así a los pequeños lectores: el niño sol, la niña luna, el niño mar…

*las sensaciones que el autor transmite a través de los cinco sentidos de los protagonistas: lo que cada niño huele, oye, toca, ve y saborea.

*las bellas y coloridas ilustraciones de Katia Kelin.

Museos y centros de arte llevan varias décadas inmersos en un proceso de cambio, tratando de transitar desde una concepción más patrimonialista de la producción artística, a otra que busca atender a una diversidad de públicos y de actividades, orientada a la producción de conocimientos y experiencias y hacia un modelo socialmente transformador y más democrático de institucionalidad. En dicho proceso, la educación y la mediación han alcanzado una importancia creciente, como atestigua la creación de departamentos de educación y acción cultural (DEAC). Pero en un contexto de recesión económica y política, su evolución ha venido marcada por distintos obstáculos y contradicciones, teniendo que hacer frente a un modelo turistizador y desarrollista de cultura, a la pérdida de autonomía y deterioro institucional o a la explotación y precarización laboral. Sin embargo, en este tiempo, no solo las instituciones culturales se han visto afectadas por estos diversos cambios, sino también las personas y colectivos que, como profesionales o usuarios, interactúan con ellos. Exponer o exponerse quiere dar cuenta de estas transformaciones en el DEAC del MUSAC de León, que podría ser cualquier otro centro de cultura contemporánea de los que se abrieron en España a comienzos del milenio. Este libro nace, por tanto, del deseo de ofrecer un relato situado de las prácticas y experiencias vividas por las personas y colectivos trabajadores y usuarios del museo, incluidas sus contradicciones, tensiones y malestares, pero también su potencia política. Como afirma Nora Sternfeld, la cuestión no es tanto si la práctica educativa deja suficiente espacio a las contradicciones, sino si esas contradicciones pueden marcar una diferencia tanto en los públicos como en el propio discurso institucional. Son estas diferencias las que han buscado plasmarse aquí para aprender de ellas y apuntar quizá así caminos nuevos para lo que está por venir.

Este trabajo aspira a llenar un vacío en la historiografía argentina
contemporánea, motivado por la ausencia de una síntesis integral de la
compleja evolución de las instituciones universitarias y su papel en la
política, la sociedad y la cultura local.

El libro aborda la historia de las universidades argentinas, desde la
fundación de la casa de altos estudios de Córdoba a principios del siglo
XVII hasta las reformas académicas de la década de 1990. Adopta un
enfoque que privilegia la inserción de esta historia en los procesos más
amplios de evolución de la vida cultural y política rioplatense, luego
argentina, procurando no limitarse a una historia auto centrada en las
propias instituciones. Las universidades constituyeron el principal
espacio de formación de los profesionales liberales, conformaron el
lugar por excelencia de socialización de las elites políticas y se
convirtieron también en una instancia central para el ascenso social de
gran parte de los hijos de inmigrantes que llegaron en forma masiva a la
Argentina a finales del siglo XIX y principios del XX. Estas variables
son objeto de análisis en la presente obra. Pero también se explora el
papel activo que los universitarios desempeñaron en los complejos
procesos políticos y sociales de la Argentina contemporánea.

QUEM DISSE QUE NÃO PODES USAR TECNOLOGIAS?

Não te preocupes. Ninguém te vai dizer para

largares o telemóvel, pores de lado o tablet ou fechares

o computador. Mas é importante perceberes que tipo

de pessoa és quando usas as novas tecnologias. Fazes ideia?

Descobre se estás a exagerar, avalia todos os riscos e aprende a estabelecer regras.

O mundo digital está aí para ser usado - de forma segura.

Inclui quizzes e um contrato com a família.

El nuevo libro de dos de los especialistas más reconocidos de la Argentina sobre varios de los temas fundamentales del presente y nuestro futuro inmediato: el impacto de la economía de la atención en nuestras vidas, los nuevos conocimientos necesarios para la organización del trabajo remoto y presencial y una administración equilibrada del uso de la tecnología digital.

Justo en el momento en que empezábamos a entender cómo mejorar nuestra relación con las pantallas -la del celular, la computadora, el streaming- se desató una pandemia que cambió de la noche a la mañana nuestro día a día. Justo cuando el home office empezaba a ser una posibilidad real y tentadora para muchos, el destino lo impuso con fuerza y sin preguntar en las existencias de quienes trabajan o estudian. Hoy sabemos que el trabajo será cada vez más remoto y digital y que las plataformas tendrán un impacto mayor en nuestras vidas. Será necesario adquirir distintas habilidades, y ya nos aquejan nuevos malestares: la misma tecnología que nos abrió un mundo de posibilidades puede abrumarnos. ¿Cómo desconectarnos si el trabajo vive en la misma pantalla que nos mantiene comunicados con familiares y amigos? ¿Cómo trazar límites? En otras palabras, ¿cómo recuperar el control de nuestras vidas?

Frente a estos nuevos desafíos y con el mismo espíritu de taller de La fábrica de tiempo, Martina Rua y Pablo Martín Fernández nos acercan en Cómo domar tus pantallas las ideas más actuales y potentes para el desarrollo de un entorno saludable, de bienestar digital y trabajo productivo. Una verdadera caja de herramientas -con técnicas, ejercicios prácticos y las experiencias directas de figuras tan diversas como Carl Honoré, Narda Lepes y Juan Pablo Varsky- que nos ayudarán a alcanzar un equilibrio en el uso de nuestras pantallas y el tiempo que les dedicamos. Es decir, a reordenarnos, de cara a los cambios que ya estamos experimentando y a los que vendrán, para vivir mejor.

«Martina y Pablo nos proponen replantear las bases mismas con las que nos pensamos en relación con los teléfonos inteligentes, los dispositivos y las aplicaciones, un paso fundamental para dejar atrás lo peor de la 'vieja normalidad' y encarar con mayor franqueza lo que vendrá».
Tomás Balmaceda

A través de un estilo dinámico y accesible forjado en la infinidad de charlas y talleres que ofrecen desde hace años y siguen dando con éxito en Argentina, Latinoamérica y España, Martina y Pablo abordan temas esenciales relacionados con los mayores desafíos del presente, fuente de consultas y ansiedades laborales, sociales y personales.